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汉语拼音：jiào xué xiāng zhǎng

《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。” 原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。

• 【解释】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
• 【出自】：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
• 【示例】：再如教员天天在堂上给大家讲，不特不能减其所有，反可得～的益处。
  ◎清·梁启超《“知不可而为”主义与“为而不有”主义》
• 【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；表示教与学相互促进

• Education is a two-way process.

  教育是教学相长的过程。

• Teaching others teaches yourself.

  教学相长.

• It includes developing students in an all rounded education to benefit both teaching and learning.

  强调做人要“自觉自动”,做学问要“自学自研”,培养学生全面发展,实现教学相长.

• The teacher always says teaching, and learning are both mutually beneficial and helpful.

  老师总说教学两利, 教学相长.