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汉语拼音：guó xué

1.称我国传统的学术文化，包括哲学、历史学、考古学、文学、语言学等。

2.古代指国家设立的学校，如太学、国子监。

1. 古代指国家设立的学校。

   《周礼·春官·乐师》：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”《宋书·臧焘徐广傅隆传赞》：“ 高祖 受命，议创国学。” 唐 韩愈 《窦公墓志铭》：“教诲於国学也，严以有礼，扶善遏过。” 清 和邦额 《夜谭随录·庄劚松》：“ 吉州 庄寿年 ，号 斸松 。 乾隆 初年，贡入国学。”参见“ 国子监 ”。

2. 指我国固有的文化、学术。

   鲁迅 《花边文学·考场三丑》：“于是使文人学士大叹国学之衰落。” 胡适 《＜国学季刊＞发刊宣言》：“我们深信国学的将来，定能远胜国学的过去。”参见“ 国故 ”。

• in modern times is the emergence of a democratic revolutionaries, thinkers and master Guoxuezhang bing (No. tai yan ) such a great man.

  近代更是出现了民主革命家、思想家和国学大师章炳麟（号太炎）这样的伟人。

• As the matter of fact, Cungu School is the highest institution of traditional Chinese culture in Sichuan.

  事实上，存古成为当时四川培养国学人才的最高学府。

• The concept of Traditional Chinese Learning was raised in response to the challenge of Western Learning.

  “国学”概念提出的最根本的目的，在于回应“西学”的挑战。

• A textual research into Neo-Confucianism by traditional sinology scholars may promote further studies of it.

  国学家们对理学基本事实的考证能促进理学研究的进一步发展。

• Part one, concept of formative education of national literature.

  第一部分，国学启蒙教育的概念。

• Chinese language is encouraged to be learnt hard, as well as ur professional knowledge.

  同时鼓励大家认真努力学习国学，还有自己的专业知识。

• Hu Shi had over thirty doctorates that never prevented him from becoming a master sinologist.

  胡适有三十余个博士学位，也没影响他成为一代国学大家。

• in Lin's multi-cultural identity, the Great Masters or culture is a very important thinker identity.

  在林语堂的多重文化身份中，国学大师或文化思想者是一个非常重要的身份。

• Mathematical meaning and literary Sinology different countries is not a science, or science of governing the country.

  国学和文学数学的意思不同，并非是国家之学或者治国之学。