情态基本解释

汉语拼音:qíng tài

神态:塑像~逼真。

情态详细解释

  1. 犹情状。

    《韩非子·二柄》:“人主欲见,则羣臣之情态得其资矣。” 陈奇猷 集释:“情态,谓表见於行为之情状。”《列子·黄帝》:“太古神圣之人,备知万物情态。” 清 陈天华 《警世钟》:“八股以外没有事业,五经以外没有文章,这一种可鄙可厌的情态,极顽极固的説话,也不用怪。” 郑振铎 《<插图本中国文学史>例言》:“在那些可靠的来源的插图里,意外的可以使我们得见各时代的真实的社会的生活的情态。”

  2. 神态。

    南朝 齐 萧子良 《言台使表》:“凡此辈使人,既非详慎勤顺,或贪险崎嶇,要求此役,朝辞禁门,情态即异,暮宿村县,威福便行。”《宾退录》卷六引 宋 路德延 《孩儿诗》:“情态任天然,桃红两颊鲜,乍行人共看,初语客多怜。” 清 袁枚 《随园诗话补遗》卷四:“诗写雏姬情态易,写雏伶情态难。”《儿女英雄传》第二七回:“除了那班天日不懂麻木不仁的姑娘外,是个女儿便有个女儿情态。”

  3. 人情与态度。

    《初刻拍案惊奇》卷二十:“只这两句言语,道尽世人情态。”

  4. 娇媚的神态。

    唐 孙棨 《北里志·王苏苏》:“洞中仙子多情态,留住 刘郎 不放归。” 瞿秋白 《赤都心史》四三:“‘跳舞剧’的题目不适于我们今日的生活:情态的诱媚,英雄气概的短少。”

情态双语翻译,情态在线翻译例句

  • Evidential study went through from the perspective of typology to that of cognition, epistemic modality, narratology and pragmatics.

    言据性研究经历了从拓扑学角度到认知、认知情态、叙事学和语用学等角度的历程。
  • The notion of modality derives from Aristotle. It has been a continuous study which interested many logicians, philosophers and linguists.

    情态概念源于亚里士多德时期,是许多逻辑学家,哲学家,语言学家长期一直感兴趣的研究问题之一。
  • Her cupped hands often form the Yoni Mudra, symbolizing the womb as the door for entry to this world through the universal female principle.

    她凹陷的手形态经常形成女性外阴像情态,象征子宫通过普遍的女性法则作为进入这个世界的通道。
  • Based on this point of view, this paper mainly considers the "possible modality" and its modal responsibility in the contemporary Chinese.

    基于这一“大语气观”范畴,本文主要研究现代汉语的可能情态及其情态责任的具体体现。
  • As you move past the first year in your study of the language, these unusual-to-us moods become increasingly important.

    随着第一年语言学习的深入,这些[我们所不习惯的情态]会变得越来越重要。
  • He has a stubborn, grumpy face, but looks extremely fit for a man of his age.

    顽强执拗的情态,看起来同他这样年纪的人是极其相称的。
  • Modality has long been a major focus of interest for logicians , philosophers and linguists.

    情态是许多逻辑学家、哲学家和语言学家长期以来一直感兴趣的研究问题之一。
  • Russian modal words, used to express the attitudes, are active in both spoken and written communication, which is one of the mo.

    俄语情态词活跃于口语和书面语交际中,它表示说话人对所说内容的态度,是主观情态意义的重要表达手段之一。
  • What would the Modal-Drop theory predict to be possible word orders for a child acquiring each of the following languages?

    小孩习得下列各语言时,漏掉情态助动词理论可能预测到的字序为何?

情态同义词近义词

神态